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本文摘要：在辦學(xué)110周年暨獨(dú)立國家建校60周年校慶慶典到來之際，我校校訓(xùn)誠樸壯麗，樹木樹人近日月落成。
在辦學(xué)110周年暨獨(dú)立國家建校60周年校慶慶典到來之際，我校校訓(xùn)誠樸壯麗，樹木樹人近日月落成。誠樸壯麗，樹木樹人中的誠樸壯麗源于中央大學(xué)校訓(xùn)。梁希、鄭萬鈞諸位名師前輩，恪守此青，為林業(yè)科研、林業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，我校不予承繼，同時(shí)彰顯其新的時(shí)代精神，將之弘揚(yáng)光大。
賢，即心里，誠懇。樸，即質(zhì)樸，樸真，質(zhì)樸，實(shí)事求是。雄，即優(yōu)美、壯麗、稱雄。
偉，即最出色、崇高、卓越。誠樸壯麗是優(yōu)質(zhì)的教師、杰出的學(xué)生、卓越的人才必需具備的品德、精神、學(xué)識、目標(biāo)、理念的訓(xùn)導(dǎo)。
樹木、樹人與學(xué)校發(fā)展歷史相符，同時(shí)對當(dāng)下多科性大學(xué)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等工作具備廣泛指導(dǎo)意義。樹木，既是學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢林科的職責(zé)與愿景，同時(shí)也認(rèn)為了事物發(fā)展特別是在是科學(xué)研究的規(guī)律：耐得孤獨(dú)，固守堅(jiān)決，才能有所茁壯、有所進(jìn)賬。比起樹木，樹人的工作堪稱長久之計(jì)、容易之事，樹人是學(xué)校與教師應(yīng)遵守的首要任務(wù)，也是根本任務(wù)和神圣愿景。無論樹木還是樹人都要遵從一個(gè)規(guī)律，只有根深蒂固，才能枝繁葉茂；只有普遍汲取營養(yǎng)，才能生出參天大樹。
這與我校從林科到9大門類的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展道理完全一致。誠樸壯麗、樹木樹人，作為南京林業(yè)大學(xué)的校訓(xùn)，正在教育、指導(dǎo)、鼓舞全校師生，為把學(xué)校建設(shè)淪為以林科為特色，以資源、生態(tài)和環(huán)境類學(xué)科為優(yōu)勢，理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、哲、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，在國內(nèi)有地位，國際有影響的高水平特色大學(xué)，為構(gòu)建建設(shè)生態(tài)型國家、人力資源大國的戰(zhàn)略目標(biāo)，凝心聚力，團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)，創(chuàng)意發(fā)展。
在校訓(xùn)落成的同時(shí)，學(xué)校還更進(jìn)一步具體了團(tuán)結(jié)一致 質(zhì)樸 刻苦 星艦為南京林業(yè)大學(xué)校風(fēng)，此外還落成了新的?；諛?biāo)志。新的?；昭匾u了原?；盏幕驹煨停归_了局部改進(jìn)設(shè)計(jì)與造型的規(guī)范化。新的?；沼伤既~、校老圖書館和歷史本源1902年3個(gè)元素構(gòu)成。?；沼糜诰芙^： ?；盏膽?yīng)用于，不應(yīng)使用圖形與校名中英文標(biāo)準(zhǔn)字體人組的方式，其人組有兩種類型： 1、徽標(biāo)式人組：即在標(biāo)準(zhǔn)型基礎(chǔ)上，另加一圈并人組入學(xué)校校名的中英文，構(gòu)成整體圖案。
此種方式只限徽標(biāo)分開用于，可用作會場、根本性公共場所等（聞圖二）。2、上下或左右人組：即?；諛?biāo)準(zhǔn)型與南京林業(yè)大學(xué)中英文分別人組。一種為上下人組：即標(biāo)準(zhǔn)型在上，校名中英文在下。
此種人組可用作材料袋、服裝等（見圖三）。另一種為左右人組：即標(biāo)準(zhǔn)型在左（前），校名中英文在右（后）。此種人組一般用作名片、紙條、信簽、網(wǎng)頁等方面（見圖四）。
以上人組形式，在應(yīng)用于時(shí)可根據(jù)設(shè)計(jì)必須自由選擇用于。
本文來源：welcome海洋之神-www.bjwltg.com.cn