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本文摘要：中國綠色時報9月11日報道（記者焦玉海）9月8日，在第33個教師節(jié)前夕，國家林業(yè)局在北京舉行全國林業(yè)教學(xué)名師座談會。
中國綠色時報9月11日報道（記者焦玉海）9月8日，在第33個教師節(jié)前夕，國家林業(yè)局在北京舉行全國林業(yè)教學(xué)名師座談會。全國綠化委員會副主任、國家林業(yè)局局長張建龍會見首批入選的30名全國林業(yè)教學(xué)名師，代表全國綠化委員會、國家林業(yè)局向全體林業(yè)教育工作者致以節(jié)日問候，要求大家做政治合格、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、扎根林業(yè)的教育工作者，努力為林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多更好人才。張建龍指出，長期以來，特別是黨的十八大以來，在黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)下，林業(yè)教育始終堅持服務(wù)林業(yè)的辦學(xué)方向，經(jīng)過廣大林業(yè)教育工作者的不懈努力，實現(xiàn)了快速發(fā)展。教育體系不斷健全，規(guī)模不斷擴大，社會影響力不斷提升，教育改革不斷深化，有力支撐了我國林業(yè)建設(shè)，為我國林業(yè)事業(yè)作出了重要貢獻。
首批30名全國林業(yè)教學(xué)名師，長期奮斗在立德樹人工作第一線，為林業(yè)教育事業(yè)傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動，贏得了廣大師生和社會的尊重、贊譽，深刻詮釋了學(xué)為人師、行為世范的師德內(nèi)涵，彰顯了春蠶絲盡、樹木樹人的價值追求，是廣大林業(yè)教育工作者的優(yōu)秀代表，是我國林業(yè)教育發(fā)展水平和成果的重要體現(xiàn)，值得大家認真學(xué)習(xí)。張建龍指出，全體林業(yè)教育工作者要認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，切實增強做好林業(yè)教育工作的使命感緊迫感。習(xí)近平總書記系列重要講話精神，是林業(yè)院校明確教育定位、辦學(xué)方向的重要指針，是林業(yè)教育工作者立身修德、政治合格的根本汲養(yǎng)。
要通過認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅定理想信念，牢固樹立四個意識，切實增強四個自信，做政治合格的教育工作者，更加忠誠于黨的教育事業(yè)。要通過認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于林業(yè)改革發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)的重要理念思想和戰(zhàn)略決策部署，準(zhǔn)確把握形勢任務(wù)，正確對待機遇挑戰(zhàn)，切實增強做好林業(yè)教育工作的使命感緊迫感。張建龍強調(diào)，林業(yè)教育必須注重行業(yè)特色，突出發(fā)展優(yōu)勢。
要突出林業(yè)特色，林業(yè)教育根植于林業(yè)，發(fā)展壯大始終依托于林業(yè)，疏離林業(yè)就會使林業(yè)院校喪失立足之本、發(fā)展之源，必須始終恪守為林辦學(xué)的教育理念。要突出專業(yè)特色，特色專業(yè)是學(xué)校的支柱，要根據(jù)學(xué)校的學(xué)科基礎(chǔ)、發(fā)展?jié)摿Α⒕C合優(yōu)勢設(shè)置特色專業(yè)，積極構(gòu)建特色專業(yè)的四梁八柱。
要突出實驗室特色，林科實驗室具有自身的特殊性，林科國家重點實驗室還非常少，要高度重視實驗室建設(shè)，努力建設(shè)一批水平較高、特色鮮明的實驗室。要突出生產(chǎn)實踐特色，林業(yè)教育理論和實踐聯(lián)系緊密，對人才的實踐性要求很高，要著力培養(yǎng)理論和實踐能力均強的林業(yè)工作者。張建龍指出，林業(yè)院校要注重加強師資隊伍等基礎(chǔ)建設(shè)。
一要加強教師隊伍建設(shè)。師者，傳道授業(yè)解惑也。要引導(dǎo)教師提高政治站位，堅定理想信念；不斷學(xué)習(xí)知識，提升素質(zhì)能力；勇于開拓創(chuàng)新，增強思想活力；敢于負責(zé)擔(dān)當(dāng)，對學(xué)生要善于管理敢于管理。二要高度重視林業(yè)學(xué)科建設(shè)。
完善學(xué)科類別和結(jié)構(gòu)，優(yōu)化學(xué)科設(shè)置，編寫符合現(xiàn)代需求的教材，建立本科、?？?、中專適合的學(xué)生比例。學(xué)科建設(shè)要做到堅守傳統(tǒng)與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合。三要高度重視高素質(zhì)人才培養(yǎng)。
興趣是最好的老師，要重視本科生綜合能力和專業(yè)興趣的培養(yǎng)，增強學(xué)生學(xué)林、愛林意識。要強化博士生解決關(guān)鍵技術(shù)問題和提煉理論創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為林業(yè)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高精尖人才。四要高度重視管理創(chuàng)新，活化機制。
建立名優(yōu)教師引進和激勵機制，為林業(yè)教師的成長發(fā)展創(chuàng)造條件。張建龍要求，全國林業(yè)系統(tǒng)要高度重視和關(guān)心支持林業(yè)教育工作，努力為林業(yè)教育發(fā)展壯大創(chuàng)造良好條件。
國家林業(yè)局黨組成員譚光明主持座談會，教育部教師工作司巡視員劉建同講話。福建農(nóng)林大學(xué)校長蘭思仁、北京林業(yè)大學(xué)教授戴思蘭、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授衣學(xué)慧在會上發(fā)言。
全國林業(yè)教學(xué)名師遴選活動是國家林業(yè)局為進一步加強林業(yè)人才隊伍建設(shè)，選樹林業(yè)教師優(yōu)秀典型，引導(dǎo)和激勵全國廣大林業(yè)教育及培訓(xùn)機構(gòu)教師進一步增強職業(yè)榮譽感，不斷提升教育教學(xué)本領(lǐng)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而開展的。首批確定30名全國林業(yè)教學(xué)名師，其中本科院校20名、高職院校10名。
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